讲故事话廉洁

    为适应新形势下加强和改进青少年思想道德建设的需要，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，积极推进廉洁文化建设进校园，根据小学生的认知程度，出版社精心编写了一套《小学生廉洁教育读本》（安徽教育出版社）。

    《读本》紧密围绕社会主义核心价值观教育和廉洁教育这一主题选材，其核心内容主要包括爱家爱国、勤劳节俭、诚实守信、感恩奉献、遵纪守法、修身自律、弘扬正气等。综观整套《读本》，其时代性、科学性、可读性和综合实践性是其亮点。

    突出时代性，有针对性地进行廉洁启蒙教育。在小学开展廉洁教育是国际形势和国内经济、社会发展的迫切需求。我国正处于社会主义市场经济建立与完善时期，社会经济的变革必然影响青少年的思想道德。其影响有正面的，也有负面的。负面影响，比如缺乏社会责任感，法制观念、艰苦奋斗观念比较淡薄，容易放松对自身的要求，意志薄弱等。《读本》针对青少年学生这些时代问题，着力培养小学生勤劳节俭、艰苦朴素、诚实守信、修身自律等品质。

    注重科学性，以正面引导为主。青少年时期是世界观、人生观和价值观形成的关键时期。在此阶段，学生的各种信念和观点尚未成熟，判断能力有限，有时候对负面事例分析、认识不够全面，容易产生消极心理。因此，《读本》根据小学生不同时期的心理发展特点和认知程度，在社会主义核心价值观和廉洁教育的过程中，选择有正能量的、富有榜样作用的故事和人物，以正面事例和正面说理为主进行教育。

    富有可读性，让学生在阅读中潜移默化地接受廉洁观念，并内化为内在品质。《读本》围绕社会主义核心价值观教育和廉洁教育主题选材，故事生动，人物经典，并收录了大量古今中外的名言警句，具有教育性、思想性和趣味性，让学生在潜移默化、润物无声中明白做人、做事的道理，增强爱民、爱家、爱国的情怀，养成遵纪守法、崇廉尚洁的习惯。德育讲究内隐学习，要让学生在阅读、欣赏中，在无意识状态中接受正确价值观的影响，在不知不觉中提高思想品质，接受廉洁观念，改变行为习惯。

    重视综合实践性，通过情景体验、亲自实践，让学生将书本上的道德、廉洁知识在社会生活中融汇、消化。崇廉尚洁启蒙教育与其他学科教育相比，具有更大的实践性。学生只有通过独立思想和生活体验，才能内化廉洁意识，养成廉价品质。《读本》不仅通过“小故事”“大道理”摆事例、讲道理，而且设有“精彩互动”专栏，鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验，通过道德践行促进高尚品质的形成与发展。