作家吴克敬：感恩阅读，让我在失望中找到希望

书博会不仅是出版业的盛会，也是作家们的盛会。陕西省作协副主席、西安市作协主席吴克敬在本次书博会上将有多本新书和读者见面，有长篇新作，也有散文随笔集。谈及自己的读书经历，吴克敬很有感触地说：“我感恩阅读，正是阅读，让我在失望中发现希望，在绝望中看到未来。”谈及幼年时的读书经历，一段颇为感动的往事涌上心头——

在父亲和老师的双重鼓励下，爱上阅读

很多作家都说，自己读书是受父母影响，吴克敬也是这样。他的父亲小时候也是读过私塾的，所以家中有不少藏书，而他也从五六岁开始就养成了阅读的习惯。他说，家中兄弟姐妹7人，爱读书的总能得到父亲特别的优待，可以在家中看书，这时父亲的眼光也会变得格外慈祥，不看书就要去地里干活。由于父亲喜欢书法，所以让吴克敬也开始练习，每天都在草纸上打下米字格，一天两张大字，两张小字。“父亲临睡前总会柔声唤我的乳名，如果写得好，他会在床头的木匣子里拿出一块土糖奖励我；如果写得不好，就会用他的烟袋锅打我的手心。童年时得到的那块土糖，我不舍得一下吃完，每次舔上一口，能吃上一整天。那是我童年最幸福的奖励。”

进入小学后，随着识字量的增多，本已有阅读习惯的吴克敬开启了读书生涯。他回忆说，那个年代刚开始提出“学习雷锋好榜样”，他正是从一系列关于雷锋的书籍中开始读书的，“至今依然能记住很多关于雷锋的文章，还有毛泽东写的书法作品。”随后，他又读了“三红一创、保林青山”等“十七年文学”的代表作品，最喜欢的就是柳青的《创业史》：“我的语文老师对柳青特别崇拜，他的崇拜也影响了我。他经常把我叫到他的办公室，跟我交流《创业史》的阅读体验，虽然我当时只有四年级，但我觉得他就像朋友一样和我交流。”

也正是在四年级时，这位语文老师鼓励他参加全省作文大赛，他还记得题目是“从栽种一棵小树苗想起的”。那年春天他在老师的带领下种了一棵小白杨，所以用了一周时间，写了九百多字，把老师教的成语和经典词汇都用上了，自己感觉写得非常满意。没想到拿给老师看了后，老师直言“我很失望”，老师认为他的立意很好，但写法语言不好，建议他把所有的成语典故删掉，用自己的话表达出来。吴克敬说：“我当时抱着很大的对抗情绪，因为那些成语也是老师教的。”又用了一周时间改完了稿子，没想到得到了老师的首肯，他也意识到：“写文章一定要用自己的话，这种观念影响我至今。”

不是只有捧着书，才叫阅读

14岁那年，吴克敬回到了农村，当农民，做木匠，但从小养成的阅读习惯让他受益匪浅。贾平凹后来写过一篇文章说，西府有个俊朗的小木匠，木匠担子的一头是他做活的工具，另一头总是放着他在读的书。吴克敬告诉记者，那就是他当时的状态，一边做木匠活，一边读书：“其实那个时候的阅读才最踏实，因为失望时的阅读才更加认真。”他后来说，他很感谢阅读，正是阅读让他在失望中发现希望，在绝望中看到了未来。

在那个特殊的年代，几乎看不到书，他在家中喂猪的糠包中找到了一本《聊斋志异》，书没有封皮，他也不知道书的名字，然而他却看了下去：“书中的狐妖鬼怪，比人更可爱，比人更美好。而且那些美好的狐妖鬼怪，喜欢的还是读书人。”他说就这样一本书，自己看了至少十遍，第一遍是看故事看情节，后来就愈发地品咂书中的味道。少年时代的阅读也让他的文言文过关，他开玩笑说：“有时读古文，断句比大学教授断得都好。所以后来我出了《碑说》一书，解读各种石碑。”

吴克敬认为，阅读就是要阅读经典，因为经典经历过时间的沉淀，被时间筛选过：“阅读当然是创作的起步，没有深刻的阅读，就没有创作。但阅读经典是对常识的积累，现代人有知识，但缺乏常识，常识就像肥沃的土地，而知识只是土地上的庄稼。所以不能阅读得太浅薄，太随便，一定要阅读经典。”

此次书博会在西安举行，吴克敬说这是西安人的福气，因为不仅能借书博会之际博览群书，更主要的是精神上的滋养。而四家出版社将分别举行活动，推荐他的新书，包括他的长篇新作《新娘》。采访结束之际，吴克敬告诉记者：“不要把阅读理解得太狭隘，捧着书叫阅读，生活也叫阅读，旅行也是阅读，熟悉中国历史也叫阅读，全面理解阅读，站的高度会更高。”

（文/西安报业全媒体记者 张静 实习生 袁嘉欣 图/西安报业全媒体记者 尚洪涛）