日前,首届“童诗现状与发展”研讨会在安徽举办。会上,专家们总结新中国成立以来儿童诗歌创作和理论得失,借鉴国外儿童诗歌创作和理论经验。
新中国成立迄今,从郭风、金近、圣野、任溶溶、鲁兵、柯岩、金波……开始,涌现了几代中国儿童诗人。虽然硕果累累,但中国儿童诗歌一直作为儿童文学的一部分,缺乏独立和清晰的创作学理、理论支持。
与会专家一致认为,中国诗歌见证了五四新文化运动的跌宕起伏,并始终站在中国白话文写作的前沿,但中国儿童诗歌无论在中国诗歌还是中国儿童文学中,均非专属门类,其教育性和艺术性、功能性并未得到与之相匹配的挖掘和彰显。专家们指出,把儿童诗歌作为专门的学术单元来建设,是新时代文学的迫切需要;让儿童在童诗中滋润心灵、培育审美、汲取文化,关乎民族的未来、社会的和谐,也是实现中华民族伟大复兴梦的重要基石。
最终大家达成共识,中国儿童诗歌的创作和理论,应该像两个金色轮子,为推动新时代中国文学的滚滚洪流做出贡献。
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