“携手万民同奋战，还期春色上江楼”

■厦外高三学生用手绘漫画做生物笔记。

■用画作表达抗击疫情的心声。

■学生录制《防控病毒 从我做起》视频。

众志成城，同心抗疫。战“疫”路上，厦门的老师孩子们也行动起来了！最近这段时间，厦门多所中小学的师生拿起手中的笔，用诗词歌赋、手绘漫画、儿歌顺口溜、朗诵等形式表达心声，致敬“最美的逆行者”等奋战在抗疫一线的人。

创作诗歌《我从湖北来》 为家乡父老鼓劲

“我从湖北来/那里/有滚滚长江穿过高原峡谷咆哮而来/有滔滔汉水流经森林高山……”这是松柏中学初中语文教师郑云菲写的诗《我从湖北来》，他在个人微信公众号推送了这首诗，很快就被大量转发，在网友中引起共鸣。

有网友评论，这首诗将湖北的历史、文化、名人、物产以及湖北人的豪情壮志抒写得淋漓尽致，厚重深沉，读来让人颇为感动。也有人留言:“泪目，我是湖北人，看得热泪盈眶！”

郑云菲是湖北麻城人，原本已经买好1月21日的动车票，打算回老家陪父亲过年。1月20日晚上，他从新闻上看到了湖北疫情的严重形势，临时决定退票。“看到家乡的亲友、同学发的朋友圈，内心很焦灼。”郑云菲说，他有感而发，就想提笔为家乡父老鼓劲。

1月30日晚，他花了两个多小时写完了这首诗。“我的心声都在诗里了。”郑云菲说，这首诗是献给万众一心抗击疫情的父老乡亲、中华儿女和国际友人。他1995年从华中师大毕业后就来到松柏中学任教。写作中，他融入了闽文化、楚文化的对比，有意用“炎黄的好儿孙/流淌着华夏血液”等来体现同胞之情。这首诗在网上热传后，一名在央广工作的湖北老乡看到了就联系他，商议用朗诵的形式做成音频。后来推送的朗诵版本也颇受欢迎。

语文老师写两首绝句 并用闽南话吟诵

“一城雾瘴染神州，举国无欢黄鹤愁。携手万民同奋战，还期春色上江楼。”“雾锁千城不见春，悲风苦雨乱精神。幸知多少白衣客，斗瘴逆行意气真。”这是双十中学初三语文老师吴秀菊最近写的两首绝句《同心抗疫》《致逆行者》。

吴秀菊2016年曾到华中师大参加厦门市学科带头人培训。其间，她经常和同学一起登黄鹤楼，欣赏武汉美丽的风光。2019年暑假，她又特意再去了一趟武汉，重登黄鹤楼。疫情发生后，她看到武汉朋友的朋友圈，有感而发，写了这首诗。

吴秀菊说，自己是闽南非遗文化传承人推荐人，主要做的是用闽南方言吟诵古诗词。她拜师学艺时，学的第一首诗就是李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。于是，这次就把绝句和吟诵结合起来，表达自己的心声。

音乐老师携全家献唱 录一首歌花了11小时

吴明玲是康乐小学的一名音乐老师，最近携家人参与录制了两首歌:一首是市教科院音乐教研员高燕真名师工作室的《阳光总在风雨后》，另一首是湖里区王婉玲名师工作室的《你笑起来真好看》。

吴明玲教了20年音乐，第一次和丈夫、女儿、儿子一起录歌。一开始录制《阳光总在风雨后》时，她和上六年级的女儿刘艺璇一起唱，丈夫帮忙录。后来，丈夫也加入进来，一家三口又重新开始练习、磨合，最后上中班的儿子也客串了一把。录制一首歌，前后花了11个小时。

她说，录制时，他们把门窗关得紧紧的，生怕有一点噪音。虽然录制过程很辛苦，需要一遍遍练习、磨合，但两个孩子都很配合。“与音乐随行，让生活充满力量，充满温暖。我们希望用歌声传递力量，向逆行者致敬，并送上最诚挚的祝福。”吴明玲说。

美术老师画抗疫线描 致敬“最美逆行者”

东渡小学美术老师郭美燕画了两幅线描，命名为《国有战 召必回 战必胜》。其中一幅“向最美逆行者致敬”，画的是要上前线的白衣天使，同事帮她剪掉长发。另一幅是“致敬默默无闻的社区工作者”，画的是社区工作人员日常消毒、为居民量体温、站岗的画面。郭美燕说，第二幅画里的人物原型是同校的老师，他们去社区当志愿者。“人人都在为抗疫出一分力。”郭老师说。

东渡小学教师韩芳芳也编了一首顺口溜《防控病毒 从我做起》。她让在厦门实小就读的儿子跟班上的另外4名同学一起“云合作”，每人在家录一小段顺口溜快板，最后再剪辑成一个短视频。

手绘漫画图解新冠肺炎

高三保送生做生物笔记

厦外高三保送生邵聿峰用手绘漫画的形式，做了25页的生物笔记，图解新冠肺炎。

邵聿峰说，前不久，他从北京参加完保送生考试回到厦门，看到一些公众号发了关于新冠肺炎的图解，就从中摘录了一些内容，再用手绘漫画的形式表达出来。

笔记分为三个章节，前两章侧重于普及一些跟新型冠状病毒有关的常识，最后一章跟高中生物学科知识结合得比较紧密。笔记中还穿插着一些诙谐幽默的小提醒，比如，“双黄莲蓉月饼只是一般的食物，货架上的武汉热干面也可以吃，面对网上的信息一定要谨慎……”

“这些笔记内容不是我原创的，我只是充实了我的生物笔记而已。”邵聿峰说，他在文末也有注明引用材料的出处。

看到邵聿峰的生物笔记后，厦外刘老师不吝赞美之辞:“形式新颖，知识丰富，有才！”

妈妈在医院抗疫一线

孩子写作文表达思念

湖滨小学四年（1）班语文教师林峰最近在朋友圈晒了一篇学生写的作文《妈妈去杏林》。这是他班上学生陈思淼写的。

在作文里，陈思淼写道，妈妈接到医院通知，被调去抗疫第一线医院支援。这段时间，她就只能偶尔跟妈妈打电话或视频通话。她用了三页多的作业纸，写满了对妈妈的担心与思念。

“妈妈在抗击疫情一线无法回家，孩子听话懂事。看完让人又感动又心疼。”林峰说，这些天，他也时不时打电话关心一下孩子，跟她聊聊天，关注她的心理变化。

组织学生写诗歌散文

在家录制成音频视频

最近，大同小学朗诵队开展了“为疫情发声，为中国加油”的朗诵活动。负责人殷海雯老师介绍，活动要求学生自己写散文、诗歌，定稿后在家录制朗诵视频。因为学生家中录制条件有限，最后总共收到了18篇原创诗歌和散文，录制了19个音频和4个视频。

殷海雯说，生活是最好的教科书，这次疫情防控也是一个很好的教育契机。“我们想借此让孩子们知道，一张安静的书桌来之不易。”