服务于“停课不停学”

“作为一名老党员，我既是教师，又是农家书屋管理员，疫情期间，理应帮助孩子们做些事情。”2月19日，山东省泰安市东平县农家书屋兼职管理员孙新在接受《中国新闻出版广电报》记者采访时如是说道。

新冠肺炎疫情发生前，孙新的工作一直是通过举办各种阅读活动，来促进农家书屋建设。“比如我们去年举行的东平朗读者大会，已经延续了3年，当前已经走过了40多个农家书屋，带动了大批的孩子喜欢上了阅读，我还组织了乡土乡情研学活动，将阅读深入家庭，促进亲子共读，增强了孩子对家乡的自豪感。”孙新介绍道。

然而疫情发生以后，东平县百余个农家书屋全部关闭，禁止在农家书屋开展聚集性阅读活动，原本已经计划好的两场活动也取消了。春节期间，不能带领孩子们参加活动，但孙新也并没有心思宅在家里好好休息，在这场农村战“疫”中，他的脚步反而走得更快了。

挑选百余部作品建立数字书库

“我经历过非典时期，经历过隔离，所以比较明白大家宅在家里的状态，也明白隔离的重要性。大年三十接到农家书屋关门的通知，第二天我便开始着手利用农家书屋数字平台及微信群开展一些线上活动了。”孙新介绍说，东平县有众多留守儿童，线上活动要考虑到部分孩子家里没有电脑的实际情况，“所以，我先做的是建立数字书库，挑选了百余部优秀文学作品，把文字内容转换成3个二维码，在东平县汇集的百余个农家书屋微信群进行传播，这样孩子或者家长只要通过手机识别二维码，便可以进入到阅读界面，点开便可以读书了。”

记者通过扫描孙新分享的带有“百部名著书库”字样的二维码，识别后便随即跳转到了阅读界面，里边包括《爱弥儿》《安徒生童话选》《傲慢与偏见》《采果集》《草业集》等百余本数字书。

农家书屋虽然关闭了，但是部分家长和孩子还是有阅读需求的。通过线上阅读，不仅满足了他们的阅读需求，另一方面，在疫情期间，让大家有书读，也相应减少了他们出门的几率，保证了大家的安全。

发挥优势开设“四维空中课堂”

作为一名教师，孙新对孩子的学习问题也更加关注。在得知学校延期开学的情况下，孙新发挥教师职业优势，利用网络平台开设了“四维空中课堂”，组织农村教师、学生和家长开展了线上课堂、线上辅导作业、线上阅读交流等活动。

“所谓‘四维空中课堂’，第一维度是以学生为主体，第二维度是以教师为主导，第三维度是以家庭为阵地，第四维度是以互联网为链接。”孙新向记者介绍道。

说起开设“四维空中课堂”的初衷，孙新说：“我比较了解孩子的天性，特别是小学阶段，一定要有老师或者家长带着学习。尤其是农村的孩子，一旦停课，他们学习的工具相对较少，所以想通过这个课堂，带领大家一起上课，督促大家写作业，不能让农村的孩子因为停课而停止学习。”

由于孙新是一名数学老师，所以“四维空中课堂”当前主要是给孩子们讲小学四年级的数学。记者通过扫描孙新分享的二维码，进入平台后看到，当前平台上已经上传了20多节课程，包括三角形面积的计算、组合图形的面积、方程的意义等，截至记者发稿前，累计点击量达3000余次。

“现在可以点击回看来观看课程，一开始是直播课，我们在微信平台上建立了空中课堂学习群，群里的孩子或者家长通过扫描我分享的二维码便可进入学习界面。直播时，学生有问题可以随时提问。”孙新说，“我前一天会在群里告诉大家，第二天要讲的内容，我带着他们一起学习，快结束时给大家布置作业，在下一次上课时，再为大家讲解。”

不仅如此，除了自己给孩子们上数学课，孙新还利用自己的资源，邀请了身边的老师和朋友，包括东平县高级中学教师朱宗军、东平县实验中学教师杨芳、摄影师张越等在内的10余人，从1月27日开始，陆续通过“四维空中课堂”为孩子们讲解了科学思维养成、介绍孔子生平事迹、摄影作品欣赏等课程。

居家防疫，不忘学习。四维课堂，解忧解急。可以说，孙新通过开展给孩子们线上讲课、线上辅导、线上阅读交流等活动，在充分发挥农家书屋平台作用的同时，为农村留守儿童提供了读书、学习和交流的机会，真正做到了让东平县农村的孩子“停课不停学”。