“唤醒阅读力”授读书之渔

2019-04-12 中国新闻出版广电报  转载
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摘要: 4月8日,中国少年儿童发展服务中心、中国青少年宫协会、青岛出版集团共同启动“唤醒阅读力”青少年阅读解决方案项目。主办方介绍,“唤醒阅读力”具有两层含义:一是将阅读方法传授给孩子,二是将真正值得读的书推

4月8日,中国少年儿童发展服务中心、中国青少年宫协会、青岛出版集团共同启动“唤醒阅读力”青少年阅读解决方案项目。

主办方介绍,“唤醒阅读力”具有两层含义:一是将阅读方法传授给孩子,二是将真正值得读的书推荐给孩子。“唤醒阅读力”的课程体系以“四维阅读”理论体系为基础,专为学校提供提升学生阅读力的整体解决方案,包括“21天阅读习惯养成”“小学生课外阅读指导手册”“校园话剧团”三大板块,可以让学生获得阅读习惯、阅读思维和阅读表达能力。

据了解,这是中国少年儿童发展服务中心与青岛出版集团联手打造的“红领巾阅读推广计划”的第二个“五年工作重点项目”。该计划启动7年多来,已在全国捐赠超过5万个红领巾图书角,惠及2300所学校。

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